Формы, периодичность и порядок контроля обучающихся

    В соответствии с ФЗ № 273 "Об образовании в Российской Федерации" (ст.58) и Уставом Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 112 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга промежуточная и итоговая аттестация по образовательным программам дошкольного образования не проводится.

    В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки от 17.1.0.2013 № 1155) представлены требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования. Целевые ориентиры- социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования. Специфика дошкольного детства, а также особенности дошкольного образования... делают неправомерными требования от ребенка дошкольного возраста конкретных образовательных достижений (п.4.1. ФГОС ДО). Поэтому целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для формального сравнения с реальными достижениями детей (п.4.3. ФГОС ДО)

    В ГБДОУ детский сад № 112 Выборгского района Санкт-Петербурга проводится педагогическая диагностика в соответствии с «Положением о порядке индивидуального учета результатов освоения образовательных программ Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 112 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга».

Comments